Золотая педагогика

Упражнения на развитие подвижности и гибкости рук

Другое о педагогике » Развитие движений пальцев рук детей, пальчиковые игры » Упражнения на развитие подвижности и гибкости рук

Страница 2

Не отрывая указательный и средний пальцы от «лыж», ребенок «едет» скользящими движениями по столу.

Утром на лыжах кататься пошли,

Быстро до леса на лыжах дошли.

Время к обеду — весь лес обошли.

Дружно на лыжах домой мы пришли.

Сначала ребенок вслед за взрослым несколько раз повторяет позиции пальцев, чтобы запомнить их. Затем следует условие: «Вместо цепочки делаем крючки. Вместо крючков - цепочки. Остальные — так, как есть».

игра начинается медленно, затем ее темп увеличивается. Если ребенок после нескольким повторений не сбился, следует замена условия на новое, более сложное.

Например: «Вместо слоника — домик, вместо домика - мячик, вместо мячика - слоник, а на цветок — запрет», то есть одну из пальцевых позиций повторять не нужно.

Детям 4—5 лет при определенной тренировке доступна «пятишаговая» перемена; будущие первоклассники справляются с семью переменами и сами предлагают новые пальцевые фигурки и новые забавные задания, к примеру: «Вместо домика — замри!»

Страницы: 1 2 

Образование, педагогика, воспитание:

Обучение дошкольников началам математики
Развитие элементарных математических представлений у дошкольников – особая область познания, в которой при условии последовательного обучения можно целенаправленно формировать абстрактное логическое мышление, повышать интеллектуальный уровень. В условиях систематического обучения ребенок может выде ...

Содержание и приобщение детей старшего дошкольного возраста к народной культуре Урала, истории родного города
Дошкольное детство – важнейший и самоценный период в становлении и развитии личности дошкольника, период его обогащения событиями и впечатлениями окружающей жизни. Соприкосновение с социальным миром происходит на фоне приобщения к культуре и истории родного края. Цель дошкольных учреждений является ...

Содержание географических представлений
Взаимодействие человека с природой не может остаться в стороне от познания ребенком окружающего мира. Конкретные примеры использования человеком природных ресурсов, последствия этого воздействия на природу и на здоровье людей могут быть взяты на вооружение дошкольной педагогикой с целью формировани ...

Навигация по сайту

© 2024 Copyright www.ecsir.ru