Применение пассивных методов обучения на уроках информатике

3. выделяем рисунок, добавляем эффект вылет начало с предыдущим направление справа. Добавим еще один эффект вращение.

4 буквы выделяем по одной А – вылет начало с предыдущим направление сверху справа скорость среднее В – вылет начало с предыдущим направление снизу справа скорость среднее С – вылет начало с предыдущим направление снизу слева скорость среднее D – вылет начало с предыдущим направление сверху слева скорость среднее 5. нажмите на показ слайда и посмотрите вашу анимацию. Итак, в презентации можно показывать не только текст со сменой слайдов, но и придать более изящный вид.

V. Подведение итога урока.

- Для чего используется анимация? - Какие два вида анимации существует? - Сколько степеней сложности может быть в эффекте анимации? - Каким образом можно получить эффекты анимации? Выставление оценок.

VI. Выставление оценок.

Сегодня все хорошо поработали и сейчас мы выставим оценки.

VII. Домашнее задание :

Выучить план-конспект в тетради и выполнить задания в учеьнике.

VIII. Организационное окончание урока:

До свидания, дети, всем спасибо.

Образование, педагогика, воспитание:

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Язык является средством общения людей в силу своей материальной звуковой природы. Усвоение звуковой системы речи представляет собой ту основу, на которой строится овладение языком как основным средством общения. В усвоение звуковой стороны языка входят два взаимосвязанных процесса: процесс развития ...

Особенности воспитательной системы и воспитательного процесса с осужденными в исправительном учреждении
Организация воспитательного процесса с осужденными их перевоспитание требует значительных усилий со стороны сотрудников учреждения участвующих в этом процессе. Существует необходимость применения особого подхода к преодолению внутреннего сопротивления воспитуемых. Главный признак личности преступив ...

Старший этап обучения
На старшем этапе обучения можно также воспользоваться приемами работы с аутентичным текстом, которые характерны начальному и среднему этапам. Но весьма важно учитывать особенности именно старшего этапа при подборе необходимых заданий и упражнений. Поскольку главной целью обучения является подготовк ...