Экспериментальное обоснование роли семейного физического воспитания в малокомплектной школе

Общие показатели уровня физической подготовленности экспериментальной группы на контрольном этапе эксперимента приведены в таблице 6.

Таблица 5 Уровень сформированности навыков здорового образа жизни на контрольном этапе

Таблица 6 Показатели уровня физической подготовленности экспериментальной группы на контрольном этапе

В приложении 4 приведена карта физической подготовленности детей из контрольной группы на контрольном этапе.

Показатели уровня физической подготовленности контрольной группы на контрольном этапе эксперимента приведены в таблице 7.

Таблица 7 Показатели уровня физической подготовленности контрольной группы на контрольном этапе

В диаграмме 2 приведен сравнительный уровень физической подготовленности детей экспериментальной и контрольной групп на контрольном этапе эксперимента.

Диаграмма 2. Сравнительная характеристика уровня физической подготовленности детей на контрольном этапе

В диаграмме 1 приведена динамика изменений в экспериментальной группе до и после проведения работы по формированию здорового образа жизни через семейное физическое воспитания школьников.

Диаграмма 1. Динамика изменений в экспериментальной группе

Исследование роли семейного физического воспитания школьников в формировании здорового образа жизни мы провели в три этапа.

Образование, педагогика, воспитание:

Планирование работы классного руководителя
План работы классного руководителя - конкретное отображение предстоящего хода воспитательной работы в ее общих стратегических направлениях и мельчайших деталях. Классный руководитель должен начинать работу над планом в конце предшествующего учебного года, когда становится известным распределение уч ...

Сущность понятия "одаренность"
В современной социально-педагогической литературе существует огромное количество определений понятия одаренность. В толковом словаре русского языка Д.Н. Ушакова одаренность - талантливость, даровитость, та или иная степень ее. Одаренный - человек с богатой природой, обладающий какими-нибудь свойств ...

Понятие личностно-ориентированного обучения
Личностно-ориентированное обучение (ЛОО) – это такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения. В педагогических работах, посвящённых вопросам такого рода обучения, оно обычно противопоставляется традиционному, ориентированному на ...