Психологические факторы тестовых заданий

а) носят объективный характер

б) предполагают доказательства

в) могут передаваться из поколения в поколение

г) необходимы человеку для рациональной деятельности».

В этом случае достаточно очевидно, что варианты ответа а) и б) соответствуют только научному знанию и поэтому не могут быть правильными, а вариант г) противоречит обыденному понятию о религии и религиозном.

6) Выбирай ответ, который соответствует общим ожиданиям.

Ожидания, конечно, могут быть разными, однако существуют стереотипы, в соответствии с которыми «нормальная логика» подсказывает, что должно быть правильным, а что ложным.

Пример:

«В какую страну экспортировал Советский Союз стратегическое сырье для сталелитейной промышленности (никель, молибден) накануне вторжения гитлеровской Германии в 1941 году?

а) в Великобританию

б) в США

в) в Германию»

Здравый смысл подсказывает, что это не должна быть Германия. В этом случае, для того чтобы выбрать правильный вариант ответа, нужно знать историю.

Образование, педагогика, воспитание:

Жанровая типология церковной музыки православного обряда
Главная цель литургических жанров – выразить видимыми и слышимыми средствами невидимое и неслышимое. Они указывают на ту Божественную реальность, которая присутствует в центральном христианском таинстве – Евхаристии. С помощью богослужебных жанров эта реальность является людям, а они, в свою очеред ...

Дидактические требования к разработке дидактических игр по информатике на основе применения ИТ
Современный урок – понятие многогранное. Это и логика изложения, и разнообразие дидактического материала, и организация работы учащихся, и постоянные поиски форм и методов преподавания, и техническое оснащение урока. Сегодня в традиционную схему «учитель – ученик – учебник» вошло новое звено – комп ...

Задачи и содержание словарной работы
Методика словарной работы в начальной школе предусматривает следующие направления: 1) обогащение словаря, т. е. усвоение новых, ранее неизвестных учащимся слов. Причем установлено, что ежедневно учащийся должен прибавлять к своему словарю на уроках родного языка 4— 6 слов; 2) уточнение словаря, т. ...