4 Закрепление знаний. Ответить на вопросы после параграфа [45].
5 Подведение итогов. Сегодня на уроке мы ознакомились с составом плазмы крови, строением и функциями форменных элементов крови; ознакомились со строением эритроцитов лягушки и человека, узнали, чьи эритроциты переносят больше кислорода и почему.
6 Домашнее задание. Стр. 116–119, дописать выводы к лабораторной работе в тетради, задания после параграфа [45].
Тема урока: «Профилактика заболеваний сердечнососудистой системы. Первая помощь при кровотечениях».
Цель урока: изучение мер профилактики основных заболеваний сердечнососудистой системы и правил оказания первой помощи при кровотечениях.
Задачи урока:
1 Обучающая – изучить причины основных заболеваний системы кровообращения и меры их профилактики; научиться распознавать виды кровотечений и оказывать первую помощи при повреждении сосудов.
2 Воспитывающая – разъяснить вредное влияние неправильного питания, гиподинамии, употребления алкоголя, курения и стрессов на кровеносную систему.
3 Развивающая – формировать умение самостоятельно работать с учебником, дополнительной литературой, видеоматериалами; развить мыслительные способности и речь учащихся путем активизации их деятельности на уроке; развить коммуникативно-организаторские способности учащихся, навыки самопрезентации.
Оборудование: раздаточный материал «Виды кровотечений и первая помощь при кровотечениях», видеоролики «Заболевания сердечнососудистой системы».
Ход урока:
1 Организационный момент. Отметить отсутствующих, нацелить учащихся на учебный процесс.
2 Проверка домашнего задания. Терминологический диктант.
3 Объяснение новой темы.
Сердечно – сосудистые заболевания – это самые тяжелые и часто встречающиеся заболевания. Медицинская статистика всех стран показывает, что люди в большинстве случаев остаются инвалидами именно от этих заболеваний.
Предлагается разобрать наиболее часто встречающиеся заболевания сердечнососудистой системы. Заслушивание докладов учеников на следующие темы:
1) Ишемия и гипертония (причины возникновения, симптомы, лечение)
2) Влияние никотина и алкоголя на сердечнососудистую систему.
Доклады заранее подготовлены учениками.
После прослушивания докладов закрепление материала в виде таблицы «Факторы риска заболеваний органов кровообращения» (Таблица 2) и просмотра видеороликов.
Таблица 2 – Факторы риска заболеваний органов кровообращения
Факторы риска |
Влияние на органы кровообращения |
Болезни |
Нездоровое питание |
Избыток жиров и холестерина ухудшает работу сосудов и питание органов, в том числе и сердца. |
атеросклероз, гипертония, инфаркт миокарда, инсульт, стенокардия |
Курение |
Никотин вызывает спазм сосудов, и ткани организма получают мало питательных веществ и кислорода. Сердце работает с большим напряжением. |
атеросклероз, ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда и др. |
Употребление алкоголя |
Алкоголь разрушает клетки сердечной мышцы, они теряют эластичность, коронарные сосуды поражаются атеросклерозом и сердце работает на пределе возможностей. |
ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда |
Стресс |
Возрастают частота пульса, артериальное давление, скорость кровотока, повышается температура тела. |
гипертония, инфаркт миокарда, стенокардия, инсульт |
Гиподинамия |
Недостаток движения оказывается причиной нарушений в деятельности сердца, ухудшает циркуляцию крови и лимфы. Сердце не готово к нагрузкам. |
атеросклероз, стенокардия |
Образование, педагогика, воспитание:
Организация обучения математике в основных профилях
Согласно можно выделить несколько групп основных профилей, для которых математика изучается в наиболее приемлемом для этих профилей объёме. Естественно-математический профиль: математика изучается в профильном курсе в течение 12 часов в 2 недели. Технологический профиль: математика изучается в проф ...
Сущность понятия "одаренность"
В современной социально-педагогической литературе существует огромное количество определений понятия одаренность. В толковом словаре русского языка Д.Н. Ушакова одаренность - талантливость, даровитость, та или иная степень ее. Одаренный - человек с богатой природой, обладающий какими-нибудь свойств ...
Роль фонематического восприятия в развитии речи
Поступление ребёнка в школу – важный этап в жизни, который меняет социальную ситуацию его развития. К обучению в 1-ом классе ребёнка необходимо готовить. Важно, чтобы дети 7-летнего возраста владели, прежде всего, грамотной фразой, развёрнутой речью, объёмом знаний, умений, навыков, определённых пр ...